生物技術研究中心

本計畫配合校方高教深耕計畫推動面向之 (一) 發展學項特色，與 (二) 落實教學創新及提升教學品質兩個面向，以提升學生國際移動力，培養學生研究及就業能力並發展創新教學模式為目標，採取的策略是精進學生紮實的生物技術基礎知識和實際操作能力，並能理解現代關鍵生物技術之發展創見與研究趨勢，作為培植具國際視野、跨領域和產業需求之生技人才。採用之策略包括：

1. 持續改善創新「生物技術核心實驗課程」與學士班高年級之「生物化學實驗」之課程內容，並加入創新之實驗單元，將關鍵核心技術之發展原理和應用納入教材，導入新穎之實驗單元以達到與時俱進和降低學用落差之教學目標，並將課程內容與學生自身之生活經驗連結，促進學習動機與學習成效
2. 積極提升資深教學助理之輔助教材設計與教案編製之能力，並將全英文授課及實驗操作示範之影片數位化，建構探究式學習計畫之線上教學資源平台，以配合教師進行教學創新
3. 每學期辦理授課教師教學分享規劃活動，以推動教材內容之創新
4. 評估因應科技創新和跨領域發展而新增實驗課程之需求
5. 規劃開設高階實作和產業課程與專業密集短期課程
6. 開設英語生技課程，吸引國際生來臺修習

        預期的效益包括：

1. 藉由教師之分享與意見回饋，研擬實驗教材之精進策略
2. 運用數位學習系統，強化學生學習成效
3. 製作實驗原理與操作影片，讓同學們獲得全方位的學習
4. 邀請國外師資來台開授暑期密集課程 3 門，增進國際生技教學研究交流，促進生技產學國際化
5. 開授國際短期課程有效營造本校國際化教育情境，使本校生物技術教育邁向國際化，增廣學生的國際視野，提升學以致用的能力

        中心目前已有之暑期密集講授課程共 13 門，密集實作課程共 8 門，報名學員 237 人次。本計畫參與的授課教師共 65 人次，來自生命科學院的生命科學系與生化科技系，以及生物資源與農學院的園藝暨景觀學系、植物病理與微生物學系、農藝學系、動物科學技術學系、生物科技研究所。每年修課學生為生化實驗約 140 人，生物技術核心實驗課程約 160 人。另有國際性的實作/實習課程 1 門。於既有基礎上，中心將逐年增加進階課程，並擴大國際化教學規模。

本計畫之執行策略為：凝聚跨系所教師之專業和經驗，帶領資深與培養年輕助教，提升教學效率與能力，教導修課學生充實基礎知識並提升技術操作之能力與品質，同時引進現代關鍵生物技術，開發新穎之實驗教材和教學方法。分項策略是：

1. 持續創新「生物技術核心實驗課程」與「生物化學實驗」等實驗課程內容，將關鍵技術之發展原理與新穎性實驗單元納入教材
2. 指導資深教學助理設計編製輔助教材與教案，以配合教師創新教學內容
3. 持續充實線上教學及實驗操作影片之學習資源，提供 Mooc 以及 Coursera 線上課程
4. 規劃及開設高階實作課程與專業密集課程，提升教學和學習效能
5. 發展學士班先修實驗課程之英文版教材，並且支援本校課程國際化需求
6. 因應新興科技發展而新增實驗課程
7. 規劃及設計跨生技、資訊、產業創新和管理之教材與課程

重點作法包括：

1. 教材創新和發展
   1. 藉由教師之分享與議見回饋，研擬實驗教材之精進策略
   2. 督導專任助教進行關鍵生物技術之資料彙整，錄製線上學習資源
   3. 盤點校內研究室之實驗素材，發掘教學可用之材料和實驗單元
2. 提升助教教學能力和效率
   1. 賦予編寫實驗教案之責任，並以實作驗證其可行性後納入課程單元
   2. 建立助教工作日誌，以積極解決工作問題，落實工作進度
3. 新增實作課程與密集專業課程
   1. 邀請擁有關鍵生物技術之校內教師開授實作課程
   2. 邀請校內教師協助規劃或主持專業密集課程
4. 規劃跨領域課程：邀集生技、資訊、產業管理等之師資，共同規劃及開設跨領域教材與課程，以因應新興領域如 AI、量子時代以及生技產業創新創業之人才需求