創新設計學院

臺大創新設計學院（以下簡稱D-School）致力於啟發社會朝著更美好的未來改變。D-School自2015年3月成立，推動創新與創造能力的教育，打造學習者中心的跨領域創新教研環境。學院至今成立十年來，致力於建立的跨域學習環境，橫向連結校內各學院教研資源，無論是校內學習或移地學習都有豐富課程設計的經驗，提供學生各種學習需求的多元支持架構。自114年至118年，D-School接下來的五年目標包括：（1）擁抱社會責任 Embrace social responsibility（2） 學習實踐行動 Learn for action（3）引領創域教育 Lead transdisciplinary education。

(一) 創新教育中心以跨域創新教育為基礎，連結校內單位橫向合作與對外發展創新教育及領域專長執行，114年創新設計學院開設64門課修課人數2381人次。讓學生在實際專案中結合科技、人文、商業與設計等面向，共同探索創新解方。領導學程以結合課堂、企業場域與專案，協助學生在真實情境中理解領導本質並累積實作能力。

(二) 創新領域學士學位學程，多元形式的國際合作，促進跨域學習與國際交流。延續與日本九州大學共創學部的夥伴關係，拓展至琉球大學及其他國際夥伴，共同規劃跨國、跨校課程與學生交流機制，15位日本九州大學學生與臺大學生進行國際移地課程。舉辦國際教育研討會「TRANS-Edu 2025」，以設計思考回應教育轉型議題，強化學程在國際高教領域的能見度與影響力。

(三)  NTU Tech Hub（NTU Tech 產業創業總中心）以創意創業學程（以下簡稱創創學程）為核心，提供基金啟動「新型態創新創業」計畫，第18屆創意創業學程申請人數共計81位，入選團隊共計9組（28位）。學程必選修課程共計開設16堂課程，修課學生人數共計495位。

(四) 領導學程以行動導向的專案式學習為核心，透過「領導學導論」、「進階領導專題」等課程，引導學生組成跨域團隊，從社會議題出發，歷經問題定義、資源整合、方案發想至行動實踐，並結合業界師資及業師輔導機制，強化實務執行、協作溝通與決策能力。學程亦持續辦理軟實力講座、英語小聚及學生聚會，培養溝通、自我覺察與國際視野；另透過學生專訪及Podcast《與領導有約》，記錄並傳播學生的學習與專案實踐故事，擴大學程教育理念與社會影響力。

(五) 探索學習計畫獲2025《親子天下》教育創新100，計畫透過打破傳統學習邊界、串聯外部資源與跨界協作，激發學生發掘自身熱情與潛能，實踐大學社會責任的具體成效與社會影響力。D-School 的影響力已經在整體教育創新的推動上扮演關鍵角色。