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教學創新精進
以「增進學生學習成效」、「整合理論與實務」為目標，採取多元師資及輔助學習、開發個案教學，目前已開發共90件個案，111年產出13個華人企業個案；開設實作/實習課程及建立10個「領域專長」課程，提供學生將知識運用於實際狀況機會，依照課程主題邀請適當業師指導、開設以創新為核心精神的總整課程(Capstone Course)，以及提供輔助學習訓練課程與教具等，幫助學生強化學校課程訓練與其未來職涯發展之全面提升。
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推動教學國際化
以「提升學生國際視野」、「培養具國際觀之專業人才」為目標，採取強化英語課程質量、英語授課獎勵、拓展英語遠距教學課程、推動國際合作計畫、提供國際學生國際職涯發展等策略，本院申請入學的國際學生亦逐年增加，簽署姊妹校合作的學校累計達117所，遍佈四大洲與31個國家，並且持續秉持AACSB認證精神，持續規劃全英語課程與提升教學品質。
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提升產學合作連結
以促進學生對業界之瞭解、落實學以致用為目標，以培育具備創新跨域之人才，強化與企業或校友合作、廣邀業界專家開授實習/實作課程、實務專題課程、聘請實務教師、建立與產業長期合作、安排企業參訪活動、輔導學生參與校內外商業競賽活動、擴大與企業合辦希望種子培育計畫TCP、辦理職業工坊、提供企業諮詢顧問功能服務，以促進產學合作連結。
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推動基礎能力課程
以「培養學生基礎能力所需專業知識」為目標，並採取著重資訊教育課程及與時俱進的資訊技術為策略，本院規劃「程式設計」課程整合，將「商管程式設計」做為入門課程；「程式設計」為進階課程。另各系所開設包括：「導論性課程」、「寫作與口語表達」、「連貫性資訊教育」相關課程，以及設計「邏輯思維能力」相關競賽。
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推動數位學習與教學創新
為達成具「有效率」及「學習成效」的課程設計為目標，促進教學資源共享，提供學生更寬廣的學習內容，本院建置未來教室，提供師生多元適性的學習成長環境，以基礎學科課程納入數位教學、將課程導入數位互動平臺，並鼓勵教師將日常教學歷程數位化，另提高非同步系統管理使用，例如：臺大現階段網路平臺NTU COOL、Ceiba、MOOCs＆Coursera為主。
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善盡社會責任與提升高教公共性
以「關懷弱勢學生」與「安心學習」為主要目標，學生方面，保障身障生入學名額，並參加臺大「希望入學計畫」招生管道，擴大弱勢生之輔導與入學機制，提供多項助學金、獎勵金，期能照顧經濟環境及社會資源條件較困乏之學子積極向學、勇敢追夢。鼓勵學生主動了解社會需求、運用專業能力與創意，實際參與協助解決社會問題。藉由開設「服務學習」課程，與社福團體合作，讓學生在服務的同時激發其責任心，培養合作精神與健全人格。另外，建置學輔資源管道，提供學生生活與自我健康的評估與關照。
