創新設計學院

臺大創新設計學院（以下簡稱D-School）致力於啟發社會朝著更美好的未來改變。D-School自2015年3月成立，推動創新與創造能力的教育，打造學習者中心的跨領域創新教研環境。打破傳統教育框架，建立開放自由的制度，提供更好的學習者體驗，透過實踐過程所產生的外部刺激與挑戰，鼓勵學習者去探索，進而啟動學習者內在轉化。

2021年8月正式轉型為兼具教學與研究性質之功能性學院，近來以「創意、創新、創業、創生」為發展主軸，作為臺大未來大學之創新教研實驗沙盒，於2021年創新領域學士學位學程試運行，2022年教育部通過後正式於111學年度啟動，透過本校跨領域之學習環境培養能夠創造新興領域的創新人才。多年來連結各學院與單位研發創新課程與方案，快速因應世界變遷與趨勢，培養未來創新人才。

113年教學創新推動計畫執行成果摘要如下：

(一) 創新教育中心：以創新教育為基礎，連結校內單位橫向合作與對外發展創新教育及領域專長執行，增能活動聚焦於AI工具應用和網站架設等實用技能，讓助教能掌握最新技術，並將其應用於課程輔助工作中，提升教學支持多樣性和專業性，113年開設78門課修課人數2593人次比112年增加12門課323人次，提升14％。

(二) 社會創新研究中心：大學PLUS：臺灣鄉創俱樂部以設計共創方式，透過跨領域課程模組，協力地方發展解方，串連多方利害關係人，並引入臺大師生與業師，共同提供創新觀點，促進地方價值流動。

(三) 服務推廣中心：設計思考教練在企業和非營利組織中培養創新文化，鼓勵跨部門、跨領域協作。承辦堉璘臺大人才培育計畫，聚焦社會議題，推動5階段任務包與設計思考教練，與8家非營利組織合作，培養學生解決問題與創意思維。

(四) 創新領域學士學位學程：積極推動專案創新教學，鼓勵學生投入SDGs，並入圍Don Norman Design Award 2024教育類決賽，成為臺灣首個入圍此國際競賽的團隊。學程也將在此獎項的美國高峰會上展示，進一步擴展跨域教學成果與國際影響力。

(五) 創意創業學分學程：產業體驗學習與SDGs專案實作提升學生創業參與度，並強化國內外創業鏈結，與AppWorks合作講座與參訪。也與臺大創創中心舉辦創創嘉年華，引介校內多元創新創業資源單位。持續拓展國際視野，與日本應慶大學交流創業教育策略，並支持創新專案落地。

(六) 領導學分學程：深化領導思維業師授課，讓學生學習不同領導風格，實地觀摩企業的領導與溝通模式。公民教育概論與實踐課程增進社會議題探討：透過同理心工作坊和專家分享，學生深入了解身心障礙、移工、高齡等議題，並實地參訪場域。經營社群媒體，製作貼文、短影音和Podcast擴大影響力，培養學生自媒體行銷能力。

(七) 探索學習：113年度參與人數65人次，成長2.3倍（112年度28人次）累計129人次，11個學院 22 位老師協助。獲國際永續教育協會學校創新組「2024台灣教育影響力獎」，唯一大專院校獲獎。